니하오! День шестой оказался с трудностями. Или я просто устала.

Введены дифтонги и слова. Но это ладно. Тут ничего сложного. Далее пошла разговорно-вежливая форма конечного сказуемого. В ней есть подводные камни, но это ладно. Разобрались.

Далее были правила порядка слов в предложении. Тут, в принципе, если немного напрячь мозг, не  особо сложно.

Села выполнять упражнения. С основами справилась быстро, с переводом с корейского на русский тоже.

А вот при переводе с русского на корейский залипла.

Вытаскивать из памяти слова было не сложно. Разве что на новые слова немного подглядывала, но, в целом, к словарю обращалась не часто. 
НО! Почему-то по жести тупанула в предложениях «Кошка старшей сестры пьет молоко» и «Медведь ест клубнику». Переводя предложения я почему-то упорно держала в голове, что «кошка пьет воду», а «медведь ест хурму». Соответственно, и написала «вода» вместо «молоко» и «хурма» вместо «клубника».

Вишенка на торте: начала проверять написанное мной. Ошибок было намного меньше, чем я ожидала(без учета хурмы и воды всего 1), но на треклятой кошке у меня возник диссонанс. В своем ответе я использовала глагол "마시다" — пить, а в ответе в учебника почему-то использован глагол "먹다" — есть. То есть, «Кошка старшей сестры ЕСТ молоко».

Как-то так...고맙습니다